MARCO TEÓRICO

Esta investigación tiene un tipo de alcance explicativo, debido a que se plantea una hipótesis sobre la cantidad de egresados que ingresan a la UMB,
Hi: Los estudiantes de calendario A tienen mayor probabilidad de acceder a una educación superior que los estudiantes de calendario B.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN:

1. ¿ Cual calendario estudiantil de colegios es el que más aporta ingresos a la UMB?

ALCANCE:
Explicativo:
Se da un alcance explicativo sobre el tema de ingresos y vinculaciones de la universidad con respecto a los egresados de colegios en Bogotá

REFERENCIAS:
http://blog.udlap.mx/blog/2011/03/acercadelaelecciondecarrera/